Το χιόνι που έπεσε στο σχολείο μας πριν από δύο εβδομάδες, μας εντυπωσίασε πολύ! Θέλαμε να χιονίσει ξανά! Όμως είχε ήλιο και τα παιδιά κατάλαβαν πως δε θα γίνει αυτό!
Αποφασίσαμε, λοιπόν, να φτιάξουμε δικό μας χιόνι…
και βρήκαμε τον τρόπο!
Τα παιδιά μας είπαν:
“Το χιόνι γίνεται νερό. Για να φτιάξουμε ένα χιόνι θέλουμε νερό από τη βρύση!”
“Να βάλουμε ένα ποτηράκι με νερό στο ψυγείο για να γίνει παγάκι!”
Όμως κάποιος είπε ότι “Το παγάκι είναι στην κατάψυψη που μπαίνουν και τα παγωτά! Να βάλουμε ένα ποτηράκι εκεί.”
Κάπως έτσι βάλαμε ένα ποτηράκι με νερό στο ψυγείο, ένα στην κατάψυξη κι άλλο ένα στον κήπο!
Την επόμενη ημέρα κάναμε υποθέσεις…
“Το ποτηράκι στον κήπο θα έχει απλά νερό μέσα.”
“Το ποτηράκι στην κατάψυξη θα έχει γίνει ένα μεγάλο παγάκι.”
“Το ποτηράκι στο ψυγείο θα έχει γίνει κι αυτό παγάκι μαλακό.”
“Όχι! Στο ψυγείο θα έχει νερό παγωμένο!”
Είδαμε τα αποτελέσματα, αγγίξαμε τον πάγο και…
“Είναι πολύ σκληρός και δε σπάει με τίποτα!”
“Αρχίζει να λιώνει! Δε θα προλάβουμε να το κάνουμε χιόνι!”
Ρωτήσαμε τα παιδιά πώς θα κάνουμε τον πάγο χιόνι.
“Θα τον ανακατέψουμε στο μίξερ!”
Φέραμε το multi, βάλαμε μέσα τον πάγο και… φτιάξαμε χιόνι!
Παίξαμε λίγο μαζί του και το παρατηρήσαμε…
“Ωωωωωχ… Έγινε νερό πολύ γρήγορα. Δεν προλάβαμε να παίξουμε χιονοπόλεμο!”
Τα παιδιά μέσα από τη σκέψη και τις υποθέσεις τους, κατανόησαν τη διαδικασία της τήξης και της πήξης, φτιάχνοντας μόνα τους τον πάγο και παρατηρώντας τον να λιώνει και να γίνεται ξανά νερό!
