Το Σχολείο Μας
Το σχολείο μας συμπορεύεται με παιδιά, γονείς και δασκάλους, από το 1980.
Είναι η πρώτη αγκαλιά μακριά από το σπίτι για παιδιά από 2 έως 6 ετών.
Μια αγκαλιά που τους προσφέρει ασφάλεια και αποδοχή, τα ωθεί στην αυτονομια ενώ παράλληλα καλλιεργεί τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση, εξάπτει τη φαντασία και την περιέργειά τους και τους δείχνει τον τρόπο να ανακαλύπτουν και να κατακτούν τη γνώση.
Στα Μελίσσια, κοντά στο ρέμα και σε απόσταση 5 λεπτών μεταξύ τους, βρίσκονται τα δύο αυτόνομα κτίρια του Παιδικού Σταθμού και του Νηπιαγωγείου.
Οι δύο μας χώροι έχουν διαμορφωθεί με γνώμονα τις διαφορετικές ανάγκες των ηλικιακών ομάδων που φιλοξενούν.
Μια ζεστή φωλιά με παραμυθένιο κήπο για τα παιδιά του Παιδικού Σταθμού και ένα σύγχρονο βιοκλιματικό κτίριο με εργαστήρια που εξάπτουν την περιέργεια και τη φαντασία για τα παιδιά του Προνηπίου και του Νηπιαγωγείου.
Τα ολιγομελή μας τμήματα διευκολύνουν την πρώτη επαφή των παιδιών με το σχολικό περιβάλλον.
Τους δίνουν τον χώρο και τον χρόνο να νιώσουν μοναδικά, αποδεκτά και ασφαλή. Αλλά και στη συνέχεια οι μικρές ομάδες εργασίας δίνουν στα παιδιά τη δυνατατότητα να ακούσουν και να ακουστούν, να συνδιαμορφώσουν τα ενδιαφέροντα και το πρόγραμμα της ομάδας τους, να συνεργαστούν και να συναποφασίσουν, να αναπτύξουν ουσιαστικές σχέσεις με δασκάλους και φίλους.
Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα εστιάζει στην ανάπτυξη όλων των “γλωσσών” επικοινωνίας και έκφρασης.
Κίνηση, παιχνίδι, εξερεύνηση, ζωγραφική, χορός, μουσική, θεάτρο, γλυπτική. Μαθησιακές δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα προσεγγίζουν μέσα από Διαθεματικό Πλαίσιο τη γλώσσα, την επικοινωνία, τη γραφή, τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες, το περιβάλλον.
Για εμάς ΣΧΟΛΕΙΟ είναι…
Ένας τόπος συνάντησης
που εστιάζει στο παιδί και λειτουργει με δημοκρατία, αλληλεγγύη,
πνεύμα συνεργασίας και ενσυναίσθηση.
Ένας τόπος αλληλεπίδρασης
με σεβασμό στα δικαιώματα και τη διαφορετικότητα,
που καλλιεργεί σχέσεις και συναισθηματική ασφάλεια.
Ένας τόπος βιωματικής μάθησης
που μέσω της εξερεύνησης θέτει σε κίνηση τη σκέψη και τη δράση
και κάνει την παιδική περιέργεια όχημα για γνώση.
Ένας τόπος αποδοχής
ευαίσθητος στο να ‘’ακούει’’, να αναστοχάζεται, να αποδέχεται
και να δημιουργεί προοπτικές για το παιδί, τον δάσκαλο, την οικογένεια.
Γνωρίστε μας καλύτερα...
